摘 要：大学辅导员作为班级的直接管理者，承担着重要的角色，对大学生的成长至关重要。他们管理学生的日常事务，为学生在学习生活中提供指导和帮助，解决学生在学业和生活中遇到的实际问题。此外，辅导员还担任心理和职业导师的角色，引导学生面对挑战和困难，规划他们的职业生涯。在班级中，辅导员是组织者、领导者和教育者，通过正确的领导方法，不仅有助于班级整体发展，也对个体学生的成长产生重要影响，使班级得以成为一个健康和谐的集体。同时，辅导员在学生个体的发展中有不可替代的作用。

关键词：高校辅导员；班级管理；管理方法

高校辅导员的工作虽然看似平凡，却蕴含着伟大的意义。只有用心投入其中，才能品味到其中的酸甜苦辣；只有用情投入其中，才能感受到其中的美丽与幸福；只有用智慧投入其中，才能掌握其中的门道与方法。唯有如此，才能不辜负每一位学生，不愧对每一个生命，也才能让自己的生命更加充实。高校辅导员的工作重点在于班级管理，想要做好这项工作，就需要创造性地形成一套适合自己的管理方法。

一、身心并举，引领学生成长

（一）以身作则，构建诚实、信任与尊重的教育环境

老师在学生眼中常常被视为榜样和导师，因此在工作中我们必须以身作则，不能因为自己是老师就降低对自己的要求。我们要求学生讲诚信，自己也必须言行一致，这是建立信任和诚实社会的关键。在班级建设中，我们可以收集学生认为好老师所应具备的品质，如公平、真诚、信任等，然后努力在这些方面做出表率。通过以身作则，我们可以为学生树立良好的榜样，共同建设积极向上的学校社区。

（二）激发内在动力，引领学生成长

在管理班级时，激发学生的内在动力非常重要。首先，我们需要以精神饱满和积极的态度面对学生，用热情和激情去感染他们。只有我们自己具备感染力，才能够激发学生的积极性和责任感。我们的热情和正能量会传递给学生，激发他们更好地参与和成长。其次，我们可以善用国家大事和鲜活的事例来教育学生。例如，通过汶川大地震的案例，我们可以向学生传达奉献和爱心的重要性。通过奥运会冠军的事迹，我们可以教育他们奋斗和爱国的价值观。通过这些生动的教育方式，我们能够更好地培养学生的品格和价值观，引导他们成为积极的社会公民。

二、灵活应变，抓两头带中间

观察学生的心态并在适当的时机引导他们非常重要。处理国家奖学金评定、违纪、学费催缴、打架等问题，需考虑多重因素，避免激化学生情绪。选择合适时机处理问题，展示冷静和理性，以身作则。通过教导学生谨慎处理问题，维护班级秩序。言行慎重是辅导员的基本素质，确保事实依据，考虑学生感受，避免主观臆断和公开训斥。总之，任何一种情况都有两头，即是有先进和落后，中间的状态又总是占多数。抓住两头就把中间带动起来了。这是一个辩证的方法，抓两头，抓先进和落后，就是抓住了两个对立面。

三、关怀管理，塑造积极班级氛围

一是作为一名辅导员，我深知与学生的互动对于他们的成长和发展至关重要。我努力将自己融入学生的生活中，积极参与集体活动，为他们的成功欢呼，也在失败时表示关切。二是在学生的重要时刻，无论是考试还是比赛，我会在背后默默地给予鼓励和支持，传递信心。三是在班级管理中，我们应该坚持有规矩才能成方圆的原则。不论学生表现如何，我们都应该坚持自己的原则，不因某些学生表现出色而放松要求。四是制定详细、符合学生实际情况的班规班纪至关重要，而且必须成文化，便于查阅和执行。

四、持续优化，班级管理的不断完善

管理班级与个人成长相辅相成，需要不断反思、改进。确保事务处理不仅结束于表面，更重要的是追求持续提升。我们需审视沟通方式，保证信息传达清晰恰当，同时审视行动，确保问题全面解决。只有如此，我们才能实现班级良好运作和学生全面发展。在学生管理中，学生干部的能力和素质至关重要。他们是班级管理的关键，应具备整体意识，树立班级利益高于个人的理念，避免徇私舞弊。培养责任感，主动承担管理职责是必要的。通过这些培养，班委将更好履行职责，为班级的稳定和发展贡献力量，成为同学们心目中的先锋和楷模。

大学生是祖国的未来、民族的希望，也是社会主义事业的建设者和接班人。大学生涯是他们蜕变成社会一员的重要阶段，而高校辅导员则是这个转变中最坚定的守护者，肩负着重大的责任。作为辅导员，我们不仅要关心学生的日常生活，引导他们的学业，鼓励他们的学习，更要关注他们的思想境界和人格成长。高校辅导员这份工作虽然平凡，但却具有伟大的意义。在与学生日常的接触中，我们必须以“爱”感化学生，以“心”观察学生，以“严”规范学生，只有做到“严而有度、爱而有方”，才能更好地促进学生的成长和成才。（供稿/聂孝文）